Учитель української мови та літератури Антоненко Тетяна Миколаївна

   Тема: Валеріан Підмогильний.Життя та творчість. Романи           " Місто" , " Невеличка драма". Мета: познайомитися з життям та творчістю В. Підмогильного    . 1.Повторити паспорт твору Яновського " Майстер корабля ". 2. Читати стор.  431 - 436  збірник Авраменка , виконати тести № 1 - 24 . Підготуватись до літературного диктанту по Яновському. 3. Читати роман " Місто". 4. Вміти розказати біографію Підмогильного.

 Тема : Ступені порівнянь прикметників. Мета : повторити ступені порівнянь прикметників. 1.Вивчити стор. 136 - 137 Авраменка. 2. Виконати тести стор. 139 - 140 ( № 3 - 12 ).

  Тема: Лірика збірки І.Франка " З вершин і низин". Концепція поступу людства й незламний оптимізм у вірші " Гімн", " Гримить ! " , " Гріє сонечко ". Мета: познайомитись із творчістю    Івана   Франка. 1.Переглянути презентацію https://youtu.be/9PxCDwrCibw https://youtu.be/oO_ppBTZEz8 2. Читати стор.  78 - 80 підручника. 3.  Вчити вірш " Гімн" , стор. 79.

   Тема:  Особистість мовця . Вимоги до мовлення оратора. Мета : познайомитися з вимогами до мовлення оратора ,   розвивати своє мовлення ,   збагачувати  словниковий запас. 1.Прочитати сторінки підручника 44 - 54. 4.Виконати впр. 120 , 124 .(   письмово  ) . Не надсилати , перевіримо у класі. 5. Виконати тести .Збірник Авраменка стор. 18 -19 ( 25 - 33) Тема: Наголос.

  Тема :  Відображення духовного життя особистості та суспільства в поемі. Герой і автор : схожість і відмінність. Мета : Проаналізувати образ Гетьмана , порівняти Гетьмана та автора. 1.Переглянути презентації   https://youtu.be/TxzeSIWNVJI https://youtu.be/8iGyE8ewWpg 2. Читати стор. 68 - 75 підручника. 3. Написати на чернетці лист- роздум " Спілкування з Байроном " ( буде контрольний твір ). 5. Вчити вірш " Не знаю, що стало зо мною" , стор. 60 Всі розкажуть 30 листопада на уроці.

    Тема: Контрольна робота №3 Дієслово. Мета: проконтролювати отримані знання з теми. 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  3408348 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3408348 Тест активний до 28.11.2021 19.00

   Тема: Валеріан Підмогильний.Життя та творчість. Романи           " Місто" , " Невеличка драма". Мета: познайомитися з життям та творчістю В. Підмогильного    . 1.Переглянути презентацію . https://youtu.be/HwNBZyvEqkU https://youtu.be/fM0X9W9SPL4 2. Читати стор.  98 - 99 підручника. 3. Читати роман " Місто". 4. Скласти хронологічну таблицю за  життям та творчістю         В. Підмогильного   , використовуючи інтернет та презентацію. ( не надсилати . перевірю в зошиті 26.11 )

  Тема: Українська графіка .Алфавіт.З історії становлення і розвитку української орфографії.Основні принципи української орфографії. Мета : познайомитися з історією становлення і розвитку української орфографії ,   розвивати своє мовлення ,   збагачувати  словниковий запас. 1.Прочитати параграфи 20 -25. 4.Виконати впр. 165 , 182 .(   письмово  ) . Не надсилати , перевіримо у класі. 5. Виконати тести .Збірник Авраменка стор. 18 -19 ( 25 - 33) Тема: Наголос.

    Тема: Контрольна робота №3 Творчість І.Карпенка - Карого , М. Старицького. Мета: проконтролювати отримані знання з теми. 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  1455365 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1455365 Тест активний до 28.11.2021 19.00 5. Вчити вірш " Гімн" , стор. 79.

  Тема:   Андрій Чайковський " За сестрою "Відтворення історичних подій  з позицій гуманізму. Напружений динамічний сюжет повісті .   Діти , на цьому уроці ви познайомитесь із повістю " За сестрою "   , дізнаєтесь про   героїзм та мужність козаків  , їх ватажка ,  дізнаєтесь про  художні особливості повісті,  будете збагачувати свій словниковий запас. 1. Прочитайте стор. 73  - 87 , усно відповідайте на запитання стор. 86 -87. 2. Перегляньте відеоурок https://youtu.be/Xo1m92zh_NI 3. Повторіть вірш " Заповіт" , який розкажете в п'ятницю на уроці.

  Тема:   Зміни приголосних при творенні прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-,-цьк та іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о) , -цтв(о). Складні слова. Сполучні о,е в складних словах. Діти , на цьому уроці ви  познайомитесь із   з мінами приголосних при творенні прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-,-цьк та іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о) , -цтв(о), складними словами., сполучними о,е в складних словах   , будете  розвивати своє мовлення ,  збагачувати  словниковий запас. 1.Прочитати параграфи 20 -22. 2. Переглянути відеоурок https://youtu.be/sqhKmQcBkcE 4.Виконати впр. 163 , 170 ,179.(   письмово  ) . Не надсилати , перевіримо у класі. 5. Виконати тести " На урок " Повідомте учням Код доступу  6191365 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6191365 Тест дійсний до 25.11.21 до 19.00

   Тема: Морально - етичні колізії твору Ю. Яновського " Майстер корабля". Національне крізь призму загальнолюдського. Мета: проаналізувати роман   Ю. Яновського " Майстер корабля", національне крізь призму загальнолюдського.    . 1.Переглянути презентацію . https://youtu.be/PHFRH_aSyJg https://youtu.be/n2v5Fgr0c-U 2. Читати стор.  90 - 97 підручника. 3. Дочитати роман. 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  6753082 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6753082 Тест активний до 25.11.2021 19.00

   Тема: Іван Франко - письменник, учений , громадський діяч. Багатогранність діяльності письменника. Мета: познайомитись із життєвим шляхом і творчістю    Івана   Франка. 1.Переглянути презентацію про біографію  Івана Франка . https://youtu.be/1SKcUjh084c https://youtu.be/o1NhHfIkWvI 2. Читати стор.  76 - 79 підручника. 3.Скласти хронологічну таблицю за біографією І. Франка, використовуючи стор. 76 -79   підручника , презентацію та Інтернет . 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  9217128 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9217128 Тест активний до 25.11.2021 19.00 5. Вчити вірш " Гімн" , стор. 79.

  Тема: Іван Франко - письменник, учений , громадський діяч. Багатогранність діяльності письменника. Мета: познайомитись із життєвим шляхом і творчістю    Івана Франка. 1.Переглянути презентацію про біографію  Івана Франка . https://youtu.be/1SKcUjh084c https://youtu.be/o1NhHfIkWvI 2. Читати стор.  72 - 74 підручника. 3.Скласти хронологічну таблицю за біографією І. Франка, використовуючи стор. 72 -74   підручника , презентацію та Інтернет . 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  9217128 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9217128 Тест активний до 25.11.2021 19.00 5. Вчити вірш " Гімн" , стор. 76.

   Тема:   Героїзм та мужність українських козаків   у поемі " Іван Підкова" Т. Шевченка . Художні особливості поеми.   Діти , на цьому уроці ви познайомитесь із поемою " Іван Підкова "   , дізнаєтесь про   героїзм та мужність козаків  , їх ватажка Івана Підкову,  дізнаєтесь про  художні особливості поеми,  будете збагачувати свій словниковий запас. 1. Прочитайте стор. 60  - 63 , усно відповідайте на запитання стор. 61 -62. 2. Перегляньте відеоурок https://youtu.be/WA3QzGeS0ng 3. Повторіть вірш " Думка" , який розкажете в п'ятницю на уроці. 4. Підготуйтесь до тестової контрольної роботи за стор. 40 -63, зверніть особливу увагу на правила з цих сторінок.

  Тема :Українська тема в поемі " Мазепа" Джорджа Байрона. Специфіка зображення образу Гетьмана у творі( монолог героя ,романтичний пейзаж, динаміка образу) .  Мета : Познайомитися з поемою " Мазепа"  Д.Байрона. Проаналізувати образ Гетьмана у творі. 1.Переглянути презентацію  і прослухати аудіокнигу. https://youtu.be/3xRy8rb9lzw     або https://youtu.be/YwzT4jU6MEw 2. Переглянути відеоурок https://youtu.be/_O2zlfZFIyU 2. Читати стор. 68 - 75 підручника. 3. Відповідати на питання стор.75 ( 1 - 4 ) у зошиті письмово ( не надсилати , перевірю у школі ). 5. Вчити вірш " Не знаю, що стало зо мною" , стор. 60 Всі розкажуть 30 листопада на уроці.

  Тема : Джордж Байрон. Вплив творчості Байрона на розвиток романтизму в Європі. Фольклорні та біблійні мотиви у віршах Байрона.  Мета : Познайомитися з біографією Д. Байрона , специфікою англійського романтизму , особливостями поетичної мови творів   Д.Байрона. 1.Переглянути презентацію про біографію Д.Байрона. https://youtu.be/lsUJm_eL5Qk 2. Читати стор. 62 - 68 підручника. 3.Скласти хронологічну таблицю за біографією Д.Байрона, використовуючи стор. 62 - 68 підручника , презентацію та Інтернет . 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  3878869 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3878869 Тест активний до 21.11.2021 19.00 5. Вчити вірш " Не знаю, що стало зо мною" , стор. 60.

  Тема : Генріх  Гейне." На півночі кедр одинокий", " Не знаю, що стало зо мною... " , " Коли розлучаються двоє ". Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів.  Мета : Познайомитися з поезією Г. Гейне , специфікою німецького романтизму , особливостями поетичної мови творів   Г. Гейне. 1.Переглянути презентації https://youtu.be/oJGrs324nY8 https://youtu.be/oJGrs324nY8 2. Читати стор. 55 - 61 підручника. 3.Відповідати на питання стор. 61 ( № 1 , 2 ) та стор.62 ( № 3 ) письмово  ( не надсилати ).   4 . Вчити вірш " Не знаю, що стало зо мною" , стор. 60.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

 Тема : Генріх  Гейне." Книга пісень".Специфіка німецького романтизму. Особливості поетичної мови творів.  Мета : Познайомитися з біографією Г. Гейне , специфікою німецького романтизму , особливостями поетичної мови творів   Г. Гейне. 1.Переглянути презентацію про біографію Г.Гейне. https://youtu.be/bewUco7bXaQ https://youtu.be/MtA9PZe6AKQ 2. Читати стор. 55 - 61 підручника. 3.Скласти хронологічну таблицю за біографією Г.Гейне, використовуючи стор. 56 - 59 підручника , презентацію та Інтернет . 4. Виконати тести " На урок" Повідомте учням Код доступу  3853403 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або надішліть посилання учням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3853403 Тест активний до 15.11.2021 19.00 5. Вчити вірш " Не знаю, що стало зо мною" , стор. 60.