Учитель української мови та літератури Антоненко Тетяна Миколаївна

 Тема : Бесiда про поведiнку в днi лiтнiх канiкул. ОБЖ , ПДР , вибухонебезпечнi речовини , правила поведiнки бiля водойми . Перегляньте вiдео https://youtu.be/YVxeabwkFzY https://youtu.be/jI-BhPlCzYU Спокiйних канiкул ! До зустрiчi у новому навчальному роцi ! 

Тема:   « Розумники й розумниц i » .  Любi дiти , пропоную вашiй увазi цiкавi завдання з украiнсько ї    лiтератури .  Урок –  л i тературна в i кторина .                                                        Вікторина І тур . «Бліц-опитування!» 1.                               Традиційний жанр української фольк-музики і хореографії, — дворядкова народна пісня (співанка), кожен рядок якої має 14 складів з обов'язковою цезурою (паузою) після восьмого складу . (коломийка) 2.                             Який український письменник мав більше 100 псевдонімів? ( Іван Франко) 3.                             В якому селі розгортаються події повісті «Захар Беркут»? (Тухля) 4.                             Як звали сина Захара Беркута? (Максим) 5.                             Автор балади «Тополя»? (Т.Шевченко) 6.                             Жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом. (балада) 7.           

Тема :  Мова р i дна, слово р i дне   .  Любi дiти , пропоную вашiй увазi цiкавi завдання з украiнськоi мови .   Урок – мовне кафе.                                                                           Мова моя українська чарівна                                                                                        І найрідніша для кожного з нас. 1. Завдання .       1.  Скільки букв в українськомуалфавіті? ( 33 )         2.   Рід іменника  сирота? ( спільний )     3.  Назвітьостанній в і дмінокукраїнськоїмови ( кличний )     4. Частина   мови, яка виражає почуття, емоції, волевиявлення мовця, не називаючи їх.                ( вигук )     5. Частина  слова перед коренем? (  Префікс)      6. Яка  наука займається вивченням і укладанням словників? ( лексикографія )     7. Яка  буква в українській мові не має відповідного звуку? ( ь )     8. Анто нім до слова  згадай ( забудь )     9. Якою  косою не можна косити? ( Дівочою )     10. Р ечення, у якому дві або більше граматичних основ на

 Тема:   Перегляд к i ноф i льму  «Захар Беркут »     ( за пов i стю Iвана Франка) Любi дiти , пропоную вашiй увазi перегляд цiкавого кiнофiльму за повiстю Iвана Франка  «Захар Беркут »  .   Цей твiр вивчаеться у 7 класi на уроках украiнськоi лiтератури . 1. Урок –    перегляд к i ноф i льму, в i дгук про нього. Перегляньте   кiнофiльм за повiстю  Iвана Франка  «Захар Беркут »    та напишiть вiдгук про нього. https://youtu.be/sMf-iiOAbc0   або https://youtu.be/fDoCoiiNqRc Приемного вам перегляду .  

  Тема:   «Стор i нками прочитанних твор i в»   .  Любi дiти , пропоную вашiй увазi цiкавi завдання з украiнсько ї    лiтератури .    Вони допоможуть вам краще скласти ЗНО . Урок – л i тературна гра                                                      Знання тільки   тоді знання, коли   воно    здобуте   зусиллям своєї   думки,   а не   самою   пам’яттю Л.Толстой Конкурс  ЦИТАТА - ТВІР 1 завдання : назвати твір, з якого взято цю цитату, та його автора. (1 бал за кожну правильну відповідь). Варіант І "У гу рті   каша їсться, а гуща дітей не розгонить». (І. Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім'я») Всім серцем любіть Україну свою, — і вічні ми будемо з нею!» (В. Сосюра. «Любіть Україну») „От  здається, руки чисті, проте все мариться, що їх покрила не  кров, а так... немов якась іржа”.              (Леся Українка. «Бояриня») „Дурно ніхто нічого не робе: ви для ме­не—я для вас”. (І. Карпенко-Карий. –„Хазяїн”) «Народ наш, мов дитя сліпеє  зроду, Ніколи світла— с