Завдання з української мови , 10 А клас ,історична група, 19.05.2022

  Тема :  Повторення. Лексикологiя.Фразеологiя. 

Мета : згадати  матерiал з тем , розвивати своє мовлення ,  збагачувати  словниковий запас.

1. Переглянути відеоурок .

2. Вчити правила зі збірника Авраменка тема " Фразеологiя. Лексикологiя  ".
3. Виконайте вправу.

1.1. Скласифікувати ( поеднати ) наведені одиниці та пояснити їхнє значення.

1. Бити байдики, дати гарбуза, спіймати облизня, п'ятами накивати, молоти язиком, повісити носа, сміх розбирає, набратися лиха, охопив смуток, винести по­дяку, прикусити язика, скалити зуби, згідно з оригі­налом, рука руку миє, громада — великий чоловік.

2. Теревені правити, замилювати очі, ловити гав, тримати язик за зубами, губу копилити, гнути спину, зло бере, порушити питання, скласти подяку, хоч з мосту та в воду, скорчитися в три погибелі, ліквідувати заборгованість, руки сверблять, в страху великі очі.

2. Виконайте вправу .

Спишіть речення. Підкресліть омоніми. Визначте, якими членами речення вони є.

1. Еней був парубок моторний (І. Котляревський). 2. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко). 3. Буває так зажуришся, що люлечка не куриться (Л. Глібов). 4. Шляхом куриться курява (А. Малишко). 5. Було чути, як на річці тріскотів мотор, - то йшов моторний човен (М. Трублаїні). 6. Виглядає на сині ріки ясен місяць іздаля (М. Рильський).

4. Д.з. Виконайте вправу.

Утворіть словосполучення, дібравши зі слів, поданих у дужках, відповідне за змістом до наведених паронімів. З’ясуйте значення паронімів.

Контингент, континент (далекий, відповідний); дружний, дружній (група, порада); опанувати, запанувати (матеріал, в душі); прощати, прощатись (з другом, образу); відрізняти, розрізняти (звуки, звук від літери); відчитати, прочитати (листа, сина за спізнення); любий, улюблений (край, робота); кінцевий, прикінцевий (абзац, результат); людський, людяний (місце, ставлення); писемний, письменний (пам’ятка, людина); адрес, адреса (проживання, вітальний); програмний, програмовий (виклад матеріалу, документ); привид, привід (до непорозуміння, з’являвся).


5. Виконати завдання та надіслати на електронну пошту ( фотографуйте чітко і близько , не повертайте камеру набік )

tatiananikolaevnaantonenko@gmail.com

Хто не може надіслати на електронну пошту , надсилайте мені у вайбер

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Завдання з української літератури , 10 А клас ,історична група, 02.02.2022

Завдання з української мови , 10 А клас , філологічна група, 05.04.2022