Навчальна практика 6 - А, 03.06

 Тема : «Буду я навчатись мови золотоi…» .

 Любi дiти , пропоную вашiй увазi цiкавi завдання з украiнськоi мови .

Урок – брейн-ринг

1. Завдання 1 (Добери назву)

1.     Скляний ящик із водою для риб.                

2.     Пташка, яка співає високо в небі.                

3.     Смолиста маса, якою заливають дороги та тротуари.          

4.     Жуйна тварина з одним чи двома горбами.                   

5.     Одиниця часу, яка у 60 разів менша, ніж хвилина            

6.     Складна машина, що косить, молотить, віє.                 

7.     Рослина з великими жовтими зернами, які зібрано у качани. 

8.     Колекція засушених рослин.                    

9.     Приміщення, де відбуваються вистави.                 

10.           Купа дров або хмизу, які горять.                    

11.           Всесвіт, скорений космонавтами.                  

12.           Апарат для розмови на відстані.                  

13.           Установа, в якій виготовляють і продають ліки.      

14.           Прилад для визначення сторін світу.           

Вiдповiдi: акваріум, жайворонок, асфальт, верблюд, секунда, комбайн, кукурудза,гербарій, театр, вогнище, космос, телефон, аптека, компас.

2. Завдання 2. 

Прочитайте вірші, випишіть із них ужиті у переносному значенні прикметники разом з іменниками, які вони пояснюють.

№1.

Буду я навчатись мови золотої –

У трави-веснянки, у гори крутої,

Потічка веселого, що постане річкою,

В пагінця зеленого, що зросте смерічкою. (А. Малишко)

№2.

Шумлять, хвилюються жита.

Поглянь лише навколо –

Пшениця стигла, золота

Додолу хилить колос.  (Н. Забіла)

3. Конкурс «Всезнайки».

Продовжіть прислів’я.

1. Та земля мила..., (де мати родила).

2. Не кажи – не вмію..., (а кажи навчусь)!

3. Людина без Батьківщини -... (як соловей без пісні).

4. Під лежачий камінь... (вода не тече).

5. Слова  ласкаві, а думки …(лукаві).

6. Не єдиним хлібом… (живе  людина).

4. Конкурс «Відгадайте шаради».

А)  Корінь від слова «тепло»

Суфікс від слова «столиця»

Закінчення від слова «земля»

Б)  Префікс від слова «посадка»

Корінь від слова «двірник»

Закінчення від слова «земля»

В)  Префікс від слова «під’їхав»

Корінь від слова «водичка»

Суфікс від слова «лісник»

Г)   Префікс від слова «поїзд»

Суфікс від слова «лісник»

Корінь від слова «радити»

Вiдповiдi: Теплиця, Подвір’я, Підводник, Порадник.

5. Завдання 

Замініть вираз 1 словом

Набрати в рот води –                  

Побити горшки –                        

Сильний дощ –                            

Байдики бити  -                           

Брати ноги на плечі –                  

Дощ із блискавкою –                   

Вiдповiдi: мовчати, посваритись, злива, лінуватись, утікати, гроза.

6. Гра «Термінологічна  ідентифікація».

Гравці обох команд одержують картки двох типів – перший тип карток містить певні лінгвістичні терміни, другий – їхні визначення.  Встановити відповідність між картками двох типів.

 

1.     ФОНЕТИКА                                             

2.     ТРАНСКРИПЦІЯ

3.     СКЛАД

4.     ФРАЗЕОЛОГІЯ

5.     РЕЧЕННЯ

6.     АБРЕВІАТУРА

7.     АНТОНІМИ

8.     СИНОНІМИ

9.     ОМОНІМИ

10. ПУНКТУАЦІЯ

 

А) Спеціальне письмо,  запроваджене для точної передачі звукового складу слів і текстів.

Б) Слова, що мають близьке чи однакове значення, але різні за написанням.

 

И) Слова з протилежним лексичним значенням.

 

В) Частина слова, який вимовляється одним поштовхом видихуваного повітря.

 

Г) Розділ мовознавства, що вивчає стійкі сполучення слів.

 

Д) Розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови та різноманітні звукові зміни, які відбуваються в мовленнєвому потоці.

 

Е) Слова, які однакові за написанням, але різні за лексичним значенням.

 

Є) Система  загальноприйнятих правил про вживання розділових знаків.

 

Ж) Граматично й інтонаційно оформлена синтаксична одиниця, що виражає закінчену думку.

 

З) Утворення нових слів за допомогою складання початкових частин.

 

1	Д
2	А
3	В
4	Г
5	Ж
6	З
7	И
8	Б
9	Е
10	Є

 

7. Вiдгадай!

Я у дверях, у замку, я і в нотному рядку;

Можу гайку загвинтити і у вирій полетіти,

Телеграму передати, таємниці розгадати.

У зошиті з письма – я коса чи пряма.

Ще я можу, ви повірте, і креслити, і міряти,

Якщо треба, в той же час враз шикую школу й клас. 

Сам вечірньої години

Заховався в кущ калини,

Та на дудочку одну

Грає пісню чарівну. 

Б’ють мене старі й малі

в повітрі, й на землі,

Та від цього не вмираю

Тільки весело стрибаю. 

Яка рослина вбиває звіра? 

У якої рослини горить цвіт? 

Яка рослина не може померти? 

Вiдповiдi:Ключ, Лінійка, Коник, М яч, Звіробій, Горицвіт, Безсмертник.

Сподiваюсь вам було цiкаво!

Завд