Навчальна практика 10-А клас (фiл.група та iст. група ), 07.06

 Тема: Мова єднає всiх  .

 Любi дiти , пропоную вашiй увазi цiкавi завдання з украiнської  мови . Вони допоможуть вам краще скласти ЗНО .

Урок – лiтературно-мовознавчий турнiр.

                                                                      Мова моя українська чарівна

                                                                                       І найрідніша для кожного з нас.

1. Завдання .

    1. Скільки букв в українськомуалфавіті? (33)   

    2.  Рід іменника сирота? (спільний)

    3. Назвітьостанній відмінокукраїнськоїмови (кличний)

    4. Частина  мови, яка виражає почуття, емоції, волевиявлення мовця, не називаючи їх.                (вигук)

    5. Частина слова перед коренем? ( Префікс)

    6. Яка наука займається вивченням і укладанням словників? (лексикографія)

    7. Яка буква в українській мові не має відповідного звуку? (ь)

    8. Антонім до слова згадай(забудь)

    9. Якою косою не можна косити? (Дівочою)

    10. Речення, у якому дві або більше граматичних основ називається (складним)

    11. Скiльки звуків в українській мові? (38)

 2.         12. Число іменника шахи? (множина)

             13. Скільки звуків у слові кущ? (4)

             14. Змінна  частина слова. ( Закінчення)

             15. З якого крана не набереш води ? (З підйомного)

             16. Як називається розділ науки про мову, що вивчає слова, їх значення? (лексика)

             17. Другий відмінок нашої мови. (Родовий )

             18. Антонім до слова пишайтеся (соромтеся)

             19. У що береться пряма мова? ( Лапки )

2           20. Речення, у якому передано наказ або прохання, називається (спонукальним)

                                                                      2. Завдання

              Відредагувати словосполучення.

              

• Зробити слідуючим чином           (зробити таким чином)
• Відмінити процедуру           (скасувати процедуру)
• Відкрити очі                   (розплющити очі)
• Різка біль                      (різкий біль)
• Зустрічаємося по суботам              (зустрічаємося щосуботи (по суботах)
• у лікарні є вільна вакансія терапевта (у лікарні є вакансія терапевта)
• Більша половина учнів( більшість учнів)
• Потерпіти поразку       (зазнати поразки)
• На протязі години          (протягом  (упродовж) години)
• Підняти важливе питання      (порушити важливе питання)
• Обсудити проблему      (обговорити проблему)
• Повістка дня       (порядок денний)
• Отримати освіту         (здобути освіту)
• Урок розпочинається у 8 годин (о восьмій годині)
•                                                        3. Завдання

·     У чорному ящику предмет, що по-різному називається українською і російською мовами, хоч обидва слова походять від одного давнього кореня.

·     З'явилося це слово в давньоіндійській мові, звучало приблизно як «шаккар» і означало «пісок».

·     Згодом воно потрапило до Персії, потім до Австралії, звідти до Італії. Потім його було запозичено німцями. Від німців слово потрапило до поляків, а вже у поляків запозичили його ми, українці.

·     Цей продукт став нині невід᾽ємною частиною української кухні.  

·     В українську мову слово потрапило через польську «цукер» з німецької, а німці, у свою чергу, запозичили його в італійців «цуккеро», до яких воно потрапило з Аравії «суккар». До російської мови йшло коротшим шляхом: від персів — до греків «сакхаром», а потім через Візантію на Русь.(ЦУКОР).

                                                                 4. Завдання

         Упізнай письменника 

 1.Видатний український поет, прозаїк, драматург, художник, політичний і громадський діяч. Він був людиною універсальних обдарувань та інтересів. Все його життя і творчість були присвячені українському народу. Герой та символ українського народу. Основоположник, творець сучасної української літературної мови. Наш Великий Пророк (Т. Г. Шевченко)

2. Романи “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”, “Повія”, “Лихі люди” написав   (ПанасМирний)

3. Автор слів: “Ні! Я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає”. (Л.Українка)

4. “Я утомився. Бо життя безупинно і невблаганно іде на мене, як хвиля на берег. Не тількивласне, а й чуже. Я не можу розминутися з людиною. Я не можу бути самотнім...” Це слова (М.Коцюбинськогоізтвору “Intermezzo”)

5. Роман “Хмари”, повісті “Микола Джеря”, “Кайдашева сім'я”  написав (І.Нечуй-Лев.)

6. Найвідоміші збірки “Зів'яле листя”, “З вершин і низин”, поема “Мойсей”, драма “Украдене щастя” (І.Франко)

7. Він - письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч, автор чотиритомного «Словаря української мови»  (Борис Грінченко)

8. Автор першого історичного роману-хроніки в українській літературі та першої  фонетичної абетки української мови? (Пантелеймон Куліш).

9.  Він є автором першої масштабної пам'ятки українського письменства, укладеної розмовною українською мовою, зачинателем нової української літературної мови(Іван Котляревський).

10. Його твір  “Маруся” вважають  першим прозовим твором нової української літератури, а його  – батьком української прози (фундатором). (Квітка-Основ’яненко)

                                                                                                                                                                                                                                      5. Завдання

                Відгадати мовні загадки-жарти. 

1)- З чого починається день? (Зі звука д)

2)- Що має болото, менше — море і зовсім не маєрічка? (Звук О)

1)- До якого імені потрібно додати одну літеру, щоб дістати крупу (М + Анна)

2)- Як можна із буряка зробити бурю? (Відкинути звук к)

- Якою частиною мови може бути слово КОСИ? (Іменник, дієслово)

- Три зайця. Скільки у зайця вух? (два вуха.)

- Хоч не риба, але є і в Дніпрі, і у Десні, і уДінці? (Звук д)

- Що треба зробити, щоб майка злетіла? (Замінитим на ч)

- Як записати слово «робота» п’ятьма літерами? (Праця)

- У якім числі стільки ж цифр, скільки букв у його назві? (Сто – 100)

- Якого маленького коника треба поставити між двома однаковими займенниками, щоботримати назву країни? (Я+поні+я)

            Перевiрте себе . Бажаю успiхiв !